合作學習協同教學
創新未來教室 資訊更融入教學

教育部投入新台幣71億元經費,積極建置中小學優質化均等數位教育環境,在經濟部技術處和工業局的共同支持下,比十年前更強調資訊融入教學,縮短城鄉差距,實現教育機會均等、減輕補習支出負擔。

經濟部技術處補助資訊工業策進會數位教育研究所研究完成21世紀創新未來教室規劃;工業局支持相關業者整合實體的「未來教室」,最近陸續邀請國內數百名校長、教師參加「資訊融入教學研討會」,介紹e化專科教室建置範例及資訊融入教學模式,為教育界帶來活水。

資策會教研所工程師展示各項應用,中壢高中校長張碧娟等與會校長對課前、課中及課後的教學情境展示留下深刻印象,數學科與自然科最需要運用資訊改善,其次是英語科及藝術人文課程,特別是資訊教案備課系統、評量與追蹤系統及部落格輔助教學系統。

業界代表飛宏科技董事長林中民表示,業界已開發一系列背投電子白板、無線手寫板、演講桌,相信能對未來教室建置提供助力。教育部次長林聰明視察未來教室環境後,期勉參加觀摩的縣市代表與高中校長、教師,既然已經有了很好的工具與設計,就應該把握政府振興經濟的機會,儘快規劃預算,引入未來教室的觀念、建立優質環境,讓學生具備未來的能力。

資策會執行長柯志昇表示,未來教室包括軟硬體、教材、服務全整合解決方案。無論是電子白板、觸控電腦、學習機、小筆電、電子書,到數位學習雲端運算平台、正規教育教材、補習教材、素材,師資培訓到示範性教學設計都是台灣擅長的強項。

柯志昇希望,資策會在經濟部支持下,協助業者從內需到外需,打造教育藍海市場,從台灣到中國、亞洲到全球各國,提供國家級科技化教育顧問服務。

【2009-06-16/聯合報/C1版/教研所新訊】

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